UCT_Leslie_Social_Science_lecture_theatre_class-1300x700

“Sinh viên hoài nghi những điều quan trọng đối với các tổ chức lại ít có lợi cho họ”. Báo cáo cho thấy chưa đến một nửa thu nhập học phí tại các trường đại học dành cho giảng dạy và phần lớn sinh viên muốn biết về cách mà tiền của họ được sử dụng.

Theo nghiên cứu từ Viện chính sách giáo dục đại học một vài sinh viên muốn dành chi phí của họ cho đội ngũ quản lý, tuyển chọn sinh viên, marketing hoặc công việc công đồng.

Gần ¾ (74%) sinh viên muốn biết thêm thông tin làm thế nào học phí của họ- lên đến £9,250/năm –bị tiêu hết, phát hiện từ chương trình "think tank".

Phân tích cho thấy trong số các tổ chức gặp sự cố, khoảng 45% học phí dành cho chi phí giảng dạy trực tiếp.

Phần lớn thu nhập còn lại đến từ việc sử dụng các học thuật khác như duy trì nơi giảng dạy, cơ sở CNTT và thư viện. Và chi phí cũng được dành cho phúc lợi sinh viên và tham gia mở rộng.

Tuy nhiên, khoảng 50 trong số đó dành cho việc mà sinh viên ít quan tâm hơn, theo HEPI.

Tờ [Students] Khuyến khích mạnh mẽ đối với chi tiêu liên quan đến giảng dạy và hoài nghi về những điều quan trọng đối với các tổ chức nhưng dường như ít có lợi trực tiếp cho sinh viên, chẳng hạn như tiếp thị và chi tiêu cho sự tham gia của cộng đồng.

maxresdefault

Báo cáo cho thấy Đại học Nottingham Trent dành tổng cộng £740 phí thường niên của mỗi sinh viên cho tài chính, marketing, nhân sự, hoạch định và chính sách, cựu sinh viên và lương phó hiệu trưởng

Tuy nhiên tờ [Students] kết luận rằng: “Rõ ràng có một khoảng cách còn lại để ra đi trước khi tất cả các sinh viên có quyền truy cập thông tin rõ ràng và có thể so sánh.

Báo cáo kêu gọi chính phủ, cơ quan quản lý và tổ chức thực hiện các thay đổi để tăng tính minh bạch trong việc sử dụng học phí của sinh viên - và điều này gợi ý cho việc đổi tên “ học phí” thành “ phí sinh viên” để phản ánh tốt hơn cách chi tiêu.

Phân tích được công bố chỉ vài tuần sau báo cáo đã gợi ý rằng học phí tại các trường đại học ở Anh có thể cắt giảm thành £6,500/ năm như một phần trong đánh giá của chính phủ về giáo dục sau 18.

Nick Hillman, giám đốc HEPI và đồng tác giả của bản báo cáo nói rằng: “ Học phí được đưa ra 20 năm trước và họ đã tăng gấp ba lần.

Các Bộ trưởng và cơ quan quản lý đã liên tục yêu cầu thông tin về việc chi phí đi đâu. Tuy nhiên vẫn còn rất ít thông tin có sẵn và ¾ sinh viên muốn biết thêm thông tin.

Ông nói thêm: “Các lập luận để nói với sinh viên những gì họ muốn biết là quá nhiều. Trong trường hợp điều này đã xảy ra, nó có xu hướng hiển thị ít hơn một nửa các khoản phí dựa trên chi phí giảng dạy trực tiếp, nhưng phần lớn phần còn lại dành cho các hoạt động đối mặt với sinh viên.

Do đó, bất kỳ việc giảm phí nào trong giới hạn tiêu đề đều có khả năng ảnh hưởng lớn đến sinh viên - trừ khi mỗi đồng xu được thay thế vĩnh viễn bằng nguồn tài trợ khác, điều mà lịch sử cho thấy là cực kỳ khó xảy ra.

Jim Dickinson, đồng tác giả của bản báo cáo nói: “ Sinh viên và các đoàn thể đã theo dõi thông tin về việc phí của họ đi đâu trong nhiều năm - mặc dù có sự thúc đẩy từ các cơ quan chính phủ và ngành, nghiên cứu cho thấy rằng có ít tiến bộ.

Lo ngại rằng cho sự minh bạch tăng lên sẽ dẫn đến việc không hài lòng là không có cơ sở - và bất kể sự cân bằng giữa nhà nước và sinh viên trong việc tài trợ giáo dục đại học, sinh viên muốn và xứng đáng được biết tiền đi đâu.

Shakira Martin, chủ tịch Hội Liên hiệp Sinh viên Quốc gia, cho biết: Khi sinh viên đang phảitrả một mức giá cao để tiếp cận giáo dục đại học, không có gì ngạc nhiên khi nhiều người trong số họ đòi hỏi sự minh bạch hơn về cách tiêu tiền

Bà nói thêm: Rõ ràng cần phải có nhiều trách nhiệm hơn trong hệ thống - đến lúc đó, các nhà cung cấp xuất bản bản phân tích về việc phí sẽ là nơi tốt để bắt đầu. Cũng cần phải có sự tham gia của sinh viên nhiều hơn vào quá trình quyết định, nơi tiền được đầu tư.

Alistair Jarvis, giám đốc điều hành của Đại học Vương quốc Anh, cho biết: Trong khi các trường đại học đã đạt được tiến bộ giải thích rõ hơn về chi phí của trải nghiệm đại học, vẫn cần có thông tin dễ tiếp cận hơn để cải thiện sự hiểu biết của công chúng.

Trường đại học tại Vương quốc Anh hiện đang làm việc với các trường đại học để phát triển hướng dẫn và thúc đẩy thực tiễn tốt trong việc giải thích giá trị sinh viên nhận được từ tiền của họ, và phí thu nhập như thế nào. Chúng tôi sẽ công bố hướng dẫn này trong tương lai gần. "

Trả lời báo cáo, Bộ trưởng các trường đại học Sam Gyimah cho biết: Sinh viên có khả năng đưa ra những lựa chọn sáng suốt là trọng tâm của những cải cách gần đây của chúng tôi đối với giáo dục đại học. Chính phủ này nhận ra tầm quan trọng của lĩnh vực này và đang gia tăng thông tin có sẵn cho sinh viên để đảm bảo họ có thể đưa ra lựa chọn sáng suốt về những gì và nơi để học.

Chúng tôi nghĩ rằng các trường đại học nên tuân theo đó là lý do tại sao vào tháng 2 năm 2018, chúng tôi yêu cầu OfS hợp tác với ngành HE để cải thiện tính minh bạch, để sinh viên biết họ nên mong đợi điều gì. OfS sẽ đóng một vai trò quan trọng trong việc đảm bảo sinh viên có thêm thông tin và hướng dẫn để giúp họ thách thức hiệu quả các nhà cung cấp không thực hiện theo cam kết của mình.

Người dịch: Phạm Mai Linh

Nguồn: independent